Bạn đang xem bài viết Tập Trung Hay Tập Chung Từ Nào Đúng Chính Tả? 80% Người Sai được cập nhật mới nhất tháng 10 năm 2023 trên website Iild.edu.vn. Hy vọng những thông tin mà chúng tôi đã chia sẻ là hữu ích với bạn. Nếu nội dung hay, ý nghĩa bạn hãy chia sẻ với bạn bè của mình và luôn theo dõi, ủng hộ chúng tôi để cập nhật những thông tin mới nhất.
Tập: Có nghĩa là dùng để ghép các từ để cho có nghĩa như:
Tập hợp trong toán học
Tập hợp các tờ giấy chứa thông tin; còn gọi là xấp giấy, tệp giấy, tập tài liệu.
Tập tin trong máy tính
Các phần của bộ phim thì không là tập
Trung: Từ này dùng để ghép các từ ngữ vừa có tính từ vừa có động từ:
Hết mực trung thành, một lòng vì việc nghĩa
Lòng trung nghĩa của văn thân yêu nước.
Khi ghép hai từ này với nhau “Tập Trung” thì chúng ta có thể hiểu được ý của chúng là nói về một ai đó “Tập trung” hết tâm chí, sức lực vào một việc gì đó, một điểm, một việc mà không bị phân tâm. Thói quen tập trung sẽ giúp chúng ta đặt được hiệu quả cao trong học tập và làm việc.
Vì vậy từ “Tập trung” là một từ đúng chính tả là khi:
Khi chúng ta làm việc gì đó cần độ “Tập trung” cao để có thể hoàn thành tốt công việc của mình.
Khi đang học trên lớp chúng ta cần “Tập trung” để có thể nắm tốt bài cô giáo giảng.
Tập: Có nghĩa như trên
Chung: Từ này cũng dùng để ghép các từ khác để có một nghĩa như:
Của chung
Quyền lợi chung
Quy luật chung
Đường lối chung
Nói chung
Chung sống với nhau
Vòng chung kết
Khi ghép từ “tập” và “chung” với nhau thành “tập chung”, đây là một từ không có nghĩa và không có trong từ điển tiếng Việt.
Theo như những phân tích ở trên thì chúng ta có thể thấy từ đúng chính tả ở đây là “tập trung”. Hai từ này có cách đọc tương đối giống nhau, tuy nhiên cách viết lại hoàn toàn khác nhau.
Trong quá trình sử dụng bạn cần lưu ý sử dụng sao chính xác đặc biệt là trong văn viết. Không nên viết theo phát âm tiếng địa phương mà hãy viết đúng theo đúng chuẩn của từ điển Tiếng Việt.
Trong tiếng Anh, người ta thường dùng một số từ sau để nói về sự tập trung như:
Focus
Amanda, stay focused – Tập trung nào.
I’m focused – Tôi đang tập trung.
Concentrate
Hang concentrated on his work – Hằng tập trung vào công việc.
Mass
Most of the mass of the stars is concentrated in the middle of the galaxy – Hầu hết lượng lớn các ngôi sao tập trung ở trung tâm của ngân hà.
Qua bài viết trên chúng ta cũng đã tìm hiểu được :”tập trung hay tập chung” là gì? Và cũng tìm được từ nào là đúng chính tả rồi đúng không ạ.
4/5 – (1 bình chọn)
Trải Nghiệm Hay Trãi Nghiệm Là Đúng Chính Tả Tiếng Việt
Trải nghiệm là gì?
– Từ “trải” nghĩa là một người đã từng qua, từng biết, từng chịu đựng điều gì đó. Ví dụ như: trải qua nhiều đắng cay hay hai câu thơ trong Truyện Kiều: “Trải qua một cuộc bể dâu, những điều mình trông thấy mà đau đớn lòng”.
– Từ “nghiệm”: ngẫm thấy, suy xét ra điều nào đó là đúng qua những kinh nghiệm thực tế. Ví dụ như: Tôi nhớ lại điều anh nói, điều đó càng nghiệm càng thấy đúng.
Bởi vì bây giờ cuộc sống vô cùng phát triển nên việc một ai đó được thử làm công việc mới, thử một trò chơi mới hay bất cứ thứ gì mới cũng là điều rất bình thường, có thể xảy ra hàng ngày. Thường tâm lý con người ta sẽ mong muốn được khoe điều đó lên mạng xã hội để được mọi người trầm trồ. Họ có thể đăng những tấm ảnh với caption là “trải nghiệm món ăn ngon lạ” hay “trải nghiệm đầu đời của con gái yêu nhà mình”… Từ đó mà từ trãi nghiệm hay trải nghiệm được xuất hiện nhiều hơn trong cuộc sống của chúng ta.
Trãi nghiệm là gì?
“Trãi” là một từ hoàn toàn không có nghĩa trong tiếng Việt. Có lẽ từ “trãi” mà chúng ta thường được nghe nhất đó là tên của doanh nhân Nguyễn Trãi hay là cách mà mọi người viết sai chính tả từ “vững chãi” thành “vững trãi”.
Không chỉ riêng “trãi” không có nghĩa mà cả từ “trãi nghiệm” cũng không có ý nghĩa gì cả. Sở dĩ từ này xuất hiện nhiều trong cuộc sống đó là do sự phát triển của mạng xã hội nên mọi người sẽ dễ dàng tiếp xúc với nhiều nội dung hơn.
Trong đó rất nhiều nội dung trên mạng nói riêng và các mạng xã hội nói chung không có một bộ phận nào để kiểm tra chính tả trước khi được đăng lên cả. Vì vậy những từ viết sai chính tả như “trãi nghiệm” đã có cơ hội xuất hiện nhiều trước mắt cư dân mạng.
Như vậy “trải nghiệm” chính là từ viết đúng chính tả tiếng Việt chứ không phải là “trãi nghiệm”
Tại sao có sự nhầm lẫn giữa trãi nghiệm hay trải nghiệm?
Nhiều người nhầm lẫn trải nghiệm hay trãi nghiệm do thói quen viết theo cách đọc chứ không biết chính xác từ mình đang viết như thế nào. Thường thì chỉ có người dân miền Bắc mới phát âm đúng từ “trải nghiệm”, còn người miền Trung hay miền Nam dễ phát âm thành “trãi nghiệm” từ đó dẫn đến cách viết sai.
Cách khắc phục vấn đề này chỉ có thể là mỗi chúng ta cần phải rèn luyện khả năng viết lách của mình. Ngay cả khi viết 1 dòng trạng thái đơn giản nhất lên mạng xã hội, nếu không thật sự chắc chắn về từ nào thì các bạn nên lên mạng tra. Sau nhiều lần như vậy chắc chắn khả năng chính tả của mỗi người sẽ được nâng cao.
Thậm chí rất nhiều người nổi tiếng cũng không phân biệt được dấu hỏi và ngã, thể hiện ngay ở trong những status mà họ đăng lên. Những thường nếu không phải là cảnh sát chính tả thì cũng không ai bắt bẻ họ, mạng xã hội mà nên mình cũng sống xã giao đi bạn ơi. Thế nhưng thật sự việc viết đúng chính tả chính là đang tôn trọng người đọc, mà họ còn là fan của mình, crush của mình hay thậm chí là người đang thầm thương trộm nhớ mình. Đâu ai muốn con mình sau này cũng viết sai chính tả như bố/mẹ nó phải không nào?
Những cặp từ có thể bị nhầm lẫn như trãi nghiệm hay trải nghiệm
Cũng vì lý do như chúng mình đã giới thiệu bên trên thì nhiều bạn sẽ bị nhầm lẫn những cặp từ khác như sau:
– Vui vẻ và vui vẽ: Vui vẻ là đúng, đây là một từ láy còn vui vẽ không có nghĩa gì.
– Sửa và sữa: hai từ này có rất nhiều bạn không phân biệt được nghĩa của chúng. Sửa nghĩa là khắc phục một lỗi gì đó để sự vật trở nên tốt hơn còn sữa là loại đồ uống rất ngon, đừng nhầm lẫn như vậy bạn tôi ơi.
Tập Làm Văn Lớp 5: Tả Cô Giáo Đang Giảng Bài Dàn Ý & 20 Bài Văn Tả Người Lớp 5 Hay Nhất
TOP 20 bài văn tả cô giáo đang giảng bài
Dàn ý tả cô giáo đang giảng bài
Đoạn văn tả cô giáo đang giảng bài
Tả cô giáo giảng bài
Tả cô giáo đang giảng bài ngắn gọn
Tả cô giáo đang say sưa giảng bài
Tả cô giáo đang giảng bài hay nhất (16 mẫu)
Dàn ý tả cô giáo đang giảng bài1. Mở bài:
* Giới thiệu chung:
Nhân vật được tả: cô giáo em.
Trong hoàn cảnh: đang giảng bài trên lớp.
2. Thân bài:
* Tả cô giáo:
+ Ngoại hình:
Tuổi, vóc dáng, mái tóc, gương mặt, nước da… (Chú ý chi tiết nổi bật nhất).
Trang phục: Cô mặc áo dài, quần trắng…
+ Tính nết:
Giản dị, chân thành…
Dịu dàng, tận tụy, yêu thương học sinh.
Gắn bó với nghề dạy học.
+ Tài năng:
Cô dạy Văn rất hay (chứng minh cụ thể qua một bài giảng trên lớp).
Biết khơi dậy hứng thú học tập của học sinh, lôi cuốn chúng em vào bài học.
Giờ dạy của cô rất vui vẻ, sinh động, học sinh hiểu bài.
3. Kết bài:
* Cảm nghĩ của em:
Chúng em rất kính mến cô.
Mong rằng sang năm sẽ được tiếp tục học cô.
Đoạn văn tả cô giáo đang giảng bài Tả cô giáo giảng bàiTiết đầu tiên của buổi sáng hôm nay, là tiết tập làm văn. Cô giáo đã hướng dẫn chúng em cách viết một bài văn tả người thân yêu nhất.
Đúng giờ vào lớp, bóng dáng quen thuộc của cô Tú xuất hiện ở cửa lớp, với tà áo dài màu thiên thanh duyên dáng. Thấy chúng em đứng dậy chào, cô mỉm cười hiền từ, vẫy tay ra hiệu cho chúng em ngồi xuống. Sau đó, cô bắt đầu dặn cả lớp mở sách giáo khoa ra. Khi chúng em mở sách, thì cô mở máy tính ra, kết nối với máy chiếu để bắt đầu bài giảng.
Lúc giảng, cô đi xuống dưới lớp, và điều khiển máy chiếu bằng chiếc máy nhỏ trên tay, có cả tia laze đỏ để chỉ nữa. Nhờ có cô đi lại quanh lớp, mà bạn nào cũng tập trung nghe giảng. Cô hướng dẫn chúng em cách tả ngoại hình của người thân bằng những câu hỏi thú vị và chi tiết. Tóc của bà thì màu gì? Mẹ có nụ cười ra sao? Bàn tay của bố có đặc điểm gì? Nhờ cách đặt vấn đề ấy của cô, mà chúng em hình thành những suy nghĩ rõ ràng về ngoại hình của người mình muốn tả. Cuối cùng, cô hệ thống lại các câu hỏi ở màn hình, và cho chúng em viết các câu trả lời vào vở, hình thành một dàn ý chi tiết và hoàn chỉnh của riêng mình.
Kết thúc buổi học, cô dặn dò cả lớp về hoàn thành dàn ý và nộp cho cô vào tiết học sau. Bạn nào cũng hào hứng và phấn khởi, mong sao thật sớm đến tiết học mới.
Tả cô giáo đang giảng bài ngắn gọnSáng nay, chúng em học giờ kể chuyện cùng cô giáo chủ nhiệm. Đó thực sự là một tiết học thú vị.
Đầu tiết học, vẫn như thường lệ, cô bắt đầu với việc kiểm tra bài tập về nhà của mọi người. Có ba bạn may mắn sẽ được cô chấm điểm vào vở. Sau đó, tiết học mới chính thức bắt đầu.
Em rất thích được học cùng với cô chủ nhiệm của mình.
Tả cô giáo đang say sưa giảng bàiTrong các môn học em yêu thích nhất là môn văn, bởi môn văn có thể cho ta diễn tả được cảm xúc của mình với con người và mọi vật xung quanh, môn văn cho ta thêm yêu gia đình làng quê, thầy cô, bè bạn. Và một điều khiến em thích học môn văn nữa là do cô giáo dạy văn của em giảng bài rất lôi cuốn học sinh, cô rất yêu thương chúng em.
Cô năm giáo dạy Văn của em năm nay chừng ba mươi tuổi, dáng người cô cao gầy. Khi giảng bài cô luôn đi đi lại lại trên bục giảng, cử chỉ và lời nói của cô luôn thu hút sự chú ý của học trò chúng em. Cô thường xuyên đến bên học sinh để kiểm tra việc ghi chép bài. Đôi mắt cô điềm tĩnh, nghiêm nghị nhưng luôn nhìn học sinh bằng cái nhìn trìu mến, thương yêu. Khuôn mặt cô phúc hậu tràn đầy tình thương yêu và luôn nở nụ cười trên môi.
Hôm nay cô dạy Văn, sau khi viết tiêu đề lên bảng cô dịu dàng hướng dẫn chúng em đọc bài, giải thích cho chúng em những câu khó hiểu trong bài. Hàng ngày mỗi khi cô giảng bài, cô đều rất tận tình với học sinh, nhưng bài văn hôm nay là bài khó nên cô kiên nhẫn giảng bài hơn. Hôm nay, cô rất khác với mọi ngày, cô nói đây là một văn bản khó, cảm xúc của nhân vật trữ tình rất phức tạp, bản thân văn bản sử dụng những thủ pháp nghệ thuật rất tinh tế nên cô yêu cầu chúng em chăm chú lắng nghe, ghi chép và xây dựng bài. Trong khi dạy, mỗi khi có bạn học sinh phát biểu cô lại khẽ chau mày tập trung lắng nghe. Nghe xong, cô mỉm cười để giảng giải cho cả lớp. Thỉnh thoảng cô dừng lại một chút để nhìn những học trò ngoan ngoãn đang chăm chú nghe giảng. Cô say sưa giảng cặn kẽ không bỏ qua một chi tiết nào dù là nhỏ nhất. Đến những chi tiết khó, cô thường lên giọng để nhấn mạnh và để gây sự chú ý. Dường như cô muốn truyền toàn linh hồn của những con chữ trong bài thơ cho chúng em. Cả lớp ai nấy đều im lặng nghe từng lời từng chữ cô giảng giải. Trong những môn học khác, một số bạn còn chơi trò chơi trong giờ, riêng môn văn thì bạn nào cũng như đang nuốt từng lời cô giảng. Cô đi lại nhìn học trò thương yêu của mình đang ghi chép và còn chỉ ra những lỗi sai cho học sinh.
Rất nhiều bạn trong lớp trước kia không thích học văn nhưng từ khi cô về dạy văn cho lớp em, bạn nào cũng yêu thích môn văn, chăm học văn hơn. Cuối kỳ thi, điểm môn văn của lớp em cao nhất toàn trường. Còn riêng em thì được chọn vào đội tuyển bồi dưỡng học sinh giỏi để dự kỳ thi học sinh giỏi cấp huyện. Phải thú nhận rằng nhờ công ơn dạy bảo của cô mà chúng tôi tìm thấy niềm vui khi học môn văn, chúng tôi biết được cách ứng xử trong cuộc đời cho hợp tình hợp lý.
Bây giờ đây tôi không còn được học cô giáo dạy văn kính yêu của tôi nữa, vì tôi đã lên lớp lớn hơn, nhưng nhờ sự nhiệt tình cũng như tình yêu học sinh của cô tôi đã yêu thích môn văn và trở thành học sinh giỏi văn trong nhiều năm liền. Tôi sẽ cố gắng học tập thật tốt để đền đáp công ơn của cô.
Tả cô giáo đang giảng bài hay nhất Tả cô giáo đang giảng bài – Mẫu 1Vì hôm ấy là kỉ niệm ngày sinh của Bác Hồ nên chúng em được cô kể cho nghe câu chuyện về Bác. Cô bắt đầu kể, giọng cô trầm ấm thể hiện rõ tình cảm của cô với Bác. Qua lời kể của cô, hình ảnh của Bác Hồ như hiện lên trong tâm trí của em. Đó là hình ảnh của một cụ già râu tóc bạc phơ đang ngồi bên bàn đá làm việc. Là hình ảnh của cụ già ngồi câu cá bên hồ. Là hình ảnh Bác Hồ nằm trong Lăng, đôi mắt nhắm như đang ngủ một giấc ngủ dài,… Dường như cô cũng đang xúc động khi kể về Bác bởi em thấy đôi mắt cô đỏ hoe, ngân ngấn nước.
Sau khi kể cho chúng em nghe một vài mẩu chuyện về Bác Hồ, cô bắt đầu hỏi cả lớp xem có ai có câu chuyện thú vị nào về Bác hay không. Cô đi lại xung quanh lớp, dáng đi thướt tha, nhẹ nhàng. Tà áo dài bay bay theo mỗi bước chân cô. Có rất nhiều cánh tay giơ lên. Bạn thì kể chuyện về Bác, bạn thì hát các bài hát về Bác Hồ. Tiết học vì vậy trở nên thật sôi nổi.
Tả cô giáo đang giảng bài – Mẫu 2Nếu cha mẹ là những người có công sinh thành và dưỡng dục cho em được khôn lớn thành người thì thầy cô chính là những người lái đò cần mẫn đưa em đến bến bờ tri thức. Hình ảnh về cô giáo Mai Hương đã dạy em từ lớp 3 đến nay luôn khắc sâu trong tâm trí em. Điều đặc biệt ấn tượng với em về cô là hình ảnh cô Hương say sưa giảng bài trên lớp.
Giờ đây, không còn được cô dìu dắt nữa nhưng chúng em vẫn luôn ghi nhớ những kỉ niệm khi ở bên cô, những giờ học được nghe cô giảng bài. Nhờ có cô, một đứa học trò luôn bị điểm kém môn Văn như em đã tiến bộ theo từng ngày, theo từng câu chữ trong bài giảng của cô. Cô ơi, em yêu cô rất nhiều!
Tả cô giáo đang giảng bài – Mẫu 3Khi nói đến tuổi học trò, ai trong chúng ta cũng đều nghĩ đến những đứa bạn thân cùng nhau vui đùa cùng nhau học tập với nhau, hay là những những buổi học say sưa nghe thầy cô giảng bài rồi cả những buổi trốn học cùng nhau đi chơi… Hình ảnh nào cũng đáng nhớ đáng yêu nhưng có lẽ có một hình ảnh mà sau này dù trôi qua thời học sinh nhưng em sẽ nhớ mãi đó là hình ảnh cô giáo dạy văn của tôi giảng bài trong mỗi tiết học.
Có thể nói hình ảnh cô Giang dạy văn chúng em đứng giảng bài sẽ mãi là một hình ảnh đẹp để lại ấn tượng sâu sắc trong tâm trí em. Em yêu và tự hào về cô nhiều lắm. Chính nhờ cô mà em yêu môn Văn từ thuở nào và mong muốn lớn lên sẽ được như cô.
Tả cô giáo đang giảng bài – Mẫu 4Cô Thu Hiền là giáo viên Văn của trường phổ thông cơ sở Lê Văn Tám. Nhiều năm nay, cô đạt danh hiệu Giáo viên dạy giỏi cấp thành phố. Lớp 5C chúng em vinh dự được cô làm chủ nhiệm.
Cô Hiền khoảng ba mươi tuổi. Dáng người thon thả trông rất ưa nhìn. Mái tóc đen óng ả buông ngang lưng rất hợp với gương mặt thanh tú và đôi mắt lúc nào cũng ánh lên nét vui tươi.
Đúng như cái tên, cô giản dị và rất dễ gần. Học sinh chúng em quý mến cô, coi cô như người bạn lớn, như người mẹ hiền. Có băn khoăn thắc mắc gì, cứ hỏi cô là sẽ được giải đáp đến nơi đến chốn.
Em không thể nào quên giờ Văn cuối buổi học thứ sáu tuần qua, bởi truyền thuyết Con Rồng, cháu Tiên qua lời giảng của cô Hiền đã để lại trong em ấn tượng sâu sắc.
Trước khi giảng, cô hỏi chúng em nghĩa của hai tiếng đồng bào là gì? Cả lớp ngơ ngác nhìn nhau. Hai tiếng này em thường nghe thấy trên đài, trên tivi, nhất là trong chương trình kêu gọi mọi người hưởng ứng phong trào xóa đói, giảm nghèo hay cứu trợ cho nhân dân ở các vùng bị thiên tai lũ lụt hằng năm nhưng em chưa hiểu tường tận về ý nghĩa của nó.
Đợi cho tiếng xôn xao lắng xuống, cô Hiền từ tốn nói:
– Hôm nay, cô sẽ giới thiệu cho các em thiên truyện nổi tiếng trong kho tàng truyện cổ nước ta. Đó là truyền thuyết Con Rồng, cháu Tiên nói về nguồn gốc của dân tộc Việt. Cô hy vọng rằng sau giờ học này, các em sẽ hiểu được ý nghĩa thiêng liêng của hai tiếng đồng bào.
Cô đọc mẫu một lần, cả lớp im lặng lắng nghe. Giọng cô trong và ấm lắm! Chúng em như lạc vào một thế giới huyền ảo đầy hoa thơm cỏ lạ và ríu rít tiếng chim. Nơi ấy Lạc Long Quân đã gặp gỡ với Âu Cơ. Một người là con của Thần Long Nữ dưới biển Đông, một người là Tiên ở non cao, dòng dõi Thần Nông. Trai tài gái sắc kết duyên vợ chồng. Kết quả cuộc hôn nhân kì lạ của hai người là Âu Cơ sinh ra một bọc trăm trứng, nở ra thành trăm người con trai khôi ngô tuấn tú; chẳng cần bú mớm vẫn lớn nhanh như thổi. Sau đó, đàn con được chia hai. Năm mươi người theo cha xuống biển sinh sống, năm mươi người theo mẹ lên rừng lập nghiệp. Họ chia nhau cai quản các phương. Con trưởng được lập làm vua, lấy hiệu là Hùng Vương. Đất Lạc Việt với kinh đô ở Phong Châu khẳng định chủ quyền độc lập của người Việt và dân tộc Việt tự hào là dòng giống Rồng Tiên.
Rồi cô giải thích: đồng là cùng, bào là bọc; đồng bào là cùng chung một bọc sinh ra. Tên gọi này bắt nguồn từ Sự tích trăm trứng hay còn gọi là Con Rồng cháu Tiên hoặc Truyền thuyết Âu Cơ, Lạc Long Quân.
Chưa bao giờ em thấy cô giảng hay đến thế và cũng chưa bao giờ em thấy mình nghe chăm chú, say mê đến thế. Tiếng trống tùng tùng báo giờ học đã hết mà cả lớp vẫn chìm trong không khí mơ mơ thực thực của câu chuyện cổ.
Giờ Văn của cô Hiền có sức hấp dẫn lạ lùng. Cô đã tạo nhiều cơ hội cho học sinh tự khám phá và tìm hiểu bài học. Điều ấy làm cho chúng em thích thú. Cô là người dẫn dắt chúng em trên con đường tìm đến với thế giới muôn màu muôn vẻ của văn chương. Chính vì vậy mà cứ đến giờ Văn là chúng em lại háo hức đón chờ cô.
Tả cô giáo đang giảng bài – Mẫu 5“Lúc ở nhà mẹ cũng là cô giáo. Khi đến trường cô giáo như mẹ hiền”. Khi hát những câu hát này em lại nhớ ngay đến cô Nhàn, cô giáo chủ nhiệm lớp 5A10 và cũng là người dìu dắt chúng em trong năm học vừa qua.
Cô giáo lớp em có một dáng người thon gọn, cân đối, mái tóc đen bóng luôn được cô xõa ngang vai khiến cho bạn nữ nào cũng phải trầm trồ khen ngợi. Trên khuôn mặt trái xoan của cô đôi mắt to, đen láy, luôn nhìn chúng em với ánh mắt thương yêu, trìu mến. Mũi cô thanh tú, đôi môi luôn nở những nụ cười thân thiện được cô khéo thoa một chút son hồng thật đẹp. Khi cười, cô để lộ hàm răng trắng, đều tăm tắp. Cô sở hữu một làn da trắng hồng, trang điểm chút phấn. Khi đến lớp, cô luôn mặc bộ áo dài trông rất thướt tha.
Dù sau này sẽ không được cô dìu dắt nữa nhưng chúng em sẽ luôn ghi nhớ những kỉ niệm khi ở bên cô. Mỗi khi cô Nhàn giảng bài đều có sức hấp dẫn kì lạ và rất riêng. Cô đã tạo cho chúng em nhiều cơ hội khám phá những điều hay vẻ đẹp muôn màu của kiến thức. Điều đó làm chúng em thích thú và ước ao cô luôn là cô giáo dạy chúng em trong những năm học tới.
Tả cô giáo đang giảng bài – Mẫu 6Từ nhỏ em đã được thầy cô dạy bảo, thương yêu như chính cha mẹ của mình. Em rất thích đi học để mỗi ngày đều được gặp thầy cô, bạn bè và học nhiều bài học quý. Điều đặc biệt là em mong muốn được nghe cô giáo giảng bài mỗi ngày.
Cô của em tên là Trang, cô Trang còn rất trẻ mặc dù cô ấy đã gần 30 tuổi. Ngày ngày cô mặc chiếc áo dài tha thướt đứng trên bục giảng khiến em nghĩ cô là cô Tấm trong truyện cổ tích bước ra. Cô không trang điểm khi đi dạy nhưng vẫn xinh đẹp tự nhiên. Da cô hơi ngăm nhưng vẫn toát lên nét duyên ngầm của đôi má lúm đồng tiền. Mỗi khi cô cười là lúc đôi mắt cô trở nên đẹp nhất. Em rất thích nhìn đôi mắt của cô, đôi mắt đen huyền rất to và long lanh như giọt sương buổi sáng. Cô đến trường từ rất sớm và về khi các bạn trong lớp về hết. Em thương cô nên lúc nào cũng nhờ ba mẹ đón sớm để cô còn về sớm với gia đình. Khi tiếng trống trường vang lên báo hiệu giờ học đã đến.
Em chuẩn bị sách vở và hồi hộp chờ cô vào lớp. Cô nhẹ nhàng bước lên bục giảng rồi chào chúng em. Cô nở nụ cười thật duyên dáng để khích lệ chúng em học tốt. Cô bắt đầu kiểm tra bài cũ, những bạn thuộc bài và làm bài đầy đủ cô cho điểm 10 và khen ngợi, còn bạn nào lười học, không thuộc bài, cô rất buồn và nghiêm khắc phạt. Cô cầm viên phấn trắng viết lên bảng đen tên bài học mới. Giọng cô ấm áp mỗi khi đọc thơ cho chúng em nghe.
Cô Trang là tấm gương của chúng em. Với em cô như một người mẹ thứ hai vậy. Nhờ cô mà em có thêm động lực để đến trường mỗi ngày. Mỗi lần nhìn thấy cô giảng bài chẳng hiểu sao em lại thấy vui lạ thường. Em mong sau này lớn lên được làm cô giáo đứng trên bục giảng để dạy học sinh những điều hay như cô Trang vậy
Tả cô giáo đang giảng bài – Mẫu 7Có những hình ảnh nào khiến bạn nhớ mãi không quên trong cuộc đời hay không? Với tôi thì có, đó là hình ảnh cô giáo tôi đứng trên bục giảng, giảng bài hàng ngày.
Cô giáo dạy tôi môn Toán năm lớp bốn là một người hiền dịu và tận tâm vô cùng. Cô có dáng người cao gầy, mái tóc đen đến ngang vai lúc nào cũng được cặp lên bằng chiếc cặp nhỏ nhắn. Cô khá giản dị và dịu dàng. Hàng ngày đến lớp, cô thường mặc những chiếc áo công sở cùng quần đen dài, nhìn cô lúc nào cũng tràn đầy nét trí thức và nghiêm túc. Khi vào mỗi tiết học, cô đều bước vào lớp, nở một nụ cười tươi đầy trìu mến và chào lớp để bắt đầu một bài học mới. Những dòng tên đề bài đều được cô viết to và đậm nét bằng nét chữ uốn lượn, để lại cho chúng tôi ấn tượng vô cùng sâu sắc. Từng dòng đề mục, từng lĩnh vực kiến thức hiện lên trên mặt bảng. Cô giảng giải cho chúng tôi cặn kẽ, từng li từng tí bằng giọng nói to, rõ ràng. Cô chỉ cho chúng tôi hiểu vì sao chỗ này lại như vậy, vì sao chỗ kia lại không, cho đến khi chúng tôi hiểu mới thôi. Đi kèm theo từng lời giảng, ánh mắt cô đều nhìn thẳng vào học trò như muốn động viên, cổ vũ chúng tôi. Nhờ những ánh mắt ấy mà lớp tôi tiếp thu bài được sâu hơn, kĩ hơn.
Khi chúng tôi chăm chú làm bài tập, cô nhẹ nhàng đi qua từng dãy bàn, quan sát học trò mình làm bài. Khi có bạn nào làm chưa đúng, cô đều tỉ mỉ chỉ ra lỗi sai và sửa cho bạn. Cô sẵn sàng lắng nghe những thắc mắc, những câu hỏi của chúng tôi và giải đáp chúng một cách cặn kẽ và dễ hiểu. Trong mỗi tiết học, dù là học môn Toán, một môn học tưởng chừng như khô khan nhưng nhờ có cô mà những tiết học đã trở nên đầy lí thú và tràn ngập niềm vui. Cô thường lấy những ví dụ sinh động, hài hước để cả lớp có một tinh thần thoải mái trong giờ học.Dù đôi khi trên gương mặt cô lấm tấm những giọt mồ hôi nhưng cô vẫn say sưa giảng bài cho chúng tôi.
Cô từng nói rằng ” Được truyền đạt kiến thức cho học sinh, cho thế hệ tương lai của đất nước sau này đối với cô là một niềm hạnh phúc”. Phải chăng đó chính là nguồn gốc của sự tận tâm, nhiệt huyết trong mỗi bài giảng của cô. Đến cuối mỗi buổi học, cô dặn dò lớp những việc cần làm ở nhà và chào tạm biệt lớp vẫn bằng nụ cười rạng rỡ ấy, nụ cười mà tôi vĩnh viễn khắc sâu trong tâm trí.Sau mỗi tiết học của cô, tôi cảm thấy rất vui vẻ vì được hiểu biết thêm về những điều mới mẻ, bổ ích.
Mỗi tiết học của cô đều để lại ấn tượng sâu sắc đối với tôi cho đến tận bây giờ. Dù không còn được học cô, nhưng hình ảnh người giáo viên trong mỗi giờ học ấy vẫn luôn tồn tại trong trái tim tôi.
Tả cô giáo đang giảng bài – Mẫu 8Đi qua cuộc đời mỗi người, ta sẽ gặp những người mà ta không thể nào quên. Đối với tôi, cô giáo năm lớp năm của tôi là người khiến tôi khó có thể quên được, đặc biệt là mỗi giờ giảng bài trên lớp của cô.
Cô giáo tôi có dáng hình cân đối, hơi thon gầy với một làn da trắng và mái tóc đen, dài , óng mượt luôn để xõa qua vai. Mỗi ngày đến lớp, cô đều mặc những chiếc áo dài thướt tha, làm tôn lên nét duyên dáng, dịu dàng của cô. Nhắc đến cô giáo tôi, tôi sẽ không thể nào không nhớ đến những tiết học đầy bổ ích và lí thú của cô. Cô là giáo viên chủ nhiệm, kiêm giáo viên dạy bộ môn Tiếng Việt của lớp. Mỗi ngày khi tiếng trống báo hiệu tiết học vang lên, cô bước vào lớp, tà áo dài bay nhè nhẹ theo từng nhịp bước chân, nở nụ cười tươi , rạng rỡ chào cả lớp và bắt đầu tiết học. Cô nhẹ nhàng viết lên bảng tên đề bài, từng nét chữ của cô mềm mại như rồng múa phượng bay khiến chúng tôi nhìn mãi không thôi.
Trong quá trình giảng bài, cả lớp tôi đều bị thu hút vào từng câu chuyện, từng lĩnh vực kiến thức mà cô đưa ra bởi giọng nói cô dịu dàng mà êm ái quá! Giọng nói như được chắt ra từ tất cả những sự tận tâm, nhiệt huyết trong tim. Cô đứng trên bục giảng, bước đi nhẹ nhàng, nhập tâm vào bài giảng của mình, thi thoảng, ánh mắt cô lại hướng về những học sinh của mình bên dưới bằng cái nhìn trìu mến, đầy tình yêu thương như muốn chúng tôi khắc sâu kiến thức vào bên trong. Đôi khi trên gương mặt trái xoan của cô lại xuất hiện những giọt mồ hôi lấm tấm nhưng cô vẫn say sưa trong từng lời nói của mình. Có những lúc cô lại ân cần đi xuống bên dưới, đi qua các dãy bàn học xem chúng tôi viết bài, làm bài tập. Cô tỉ mỉ chỉ cho chúng tôi những chỗ chưa đúng và khen ngợi khi chúng tôi hoàn thành bài tập. Cô luôn sẵn sàng trả lời những câu hỏi, những thắc mắc của chúng tôi, giải đáp nó một cách đầy đủ và dễ hiểu.
Trong mỗi tiết học, bên cạnh việc giảng bài học, cô còn kể cho chúng tôi nghe những câu chuyện bên lề, những mẩu chuyện vui để giải trí, để chúng tôi không cảm thấy nhàm chán trong giờ học và có một tinh thần vui vẻ, sảng khoái. Mỗi khi tiết học kết thúc, cô thường tổng kết lại bài học hôm đó và dặn dò chúng tôi một cách tỉ mỉ. Cô chào cả lớp bằng một nụ cười tươi trên môi và ra về. Sau mỗi tiết học của cô, tôi như biết thêm được nhiều điều mới mẻ, được truyền đạt những kiến thức hay và bổ ích. Cô không chỉ tận tụy khi giảng bài mà còn tận tâm với học trò của mình.
Những giờ học của cô đều rất lí thú và tràn đầy niềm vui. Tôi luôn trông chờ vào mỗi ngày được học cô, được nghe cô giảng bài. Hình ảnh người cô giáo ấy đứng trên bục giảng có lẽ sẽ khiến tôi không thể nào quên được.
Tả cô giáo đang giảng bài – Mẫu 9Đối với mỗi người chúng ta chắc hẳn đều có những ấn tượng hay những kỉ niệm mà ta không thể nào quên được. Đó đơn giản chỉ là những buổi tựu trường hay những hôm khai giảng và cả những người bạn khó quên. Còn đối với riêng tôi thi hình ảnh cô giáo chủ nhiệm say sưa giảng bài luôn để lại trong tôi những ấn tượng khó quên đối với tôi.
Đó là cô Mai cô giáo dạy văn và cũng là cô giáo chủ nhiệm của chúng tôi. Cô mới làm cô giáo chủ nhiệm trong lớp chúng tôi khi chúng tôi mới bước vào năm học lớp sáu. Cô là một cô giáo rất nhiệt tình rất chu đáo đối với chúng tôi nên có thể nói cô là cô giáo được tất cả lũ học sinh trong lớp chúng tôi yêu quý. Lớp chúng tôi không phải là một lớp chuyên văn mà là một lớp chuyên toán thế nên việc học văn đối với chúng tôi mà nói là một việc khó khăn. Thế nhưng chính cô đã truyền cho chúng tôi những cảm hứng về môn văn để chúng tôi dần dần yêu thích nó hơn chứ không ghét nó như trước kia nữa. Môn văn dần dần đến với chúng tôi thật nhẹ nhàng như cái cách giảng bài say sưa và cách dạy bài truyền cảm của cô đối với chúng tôi. Cô là một cô giáo cũng ở quê chúng tôi chính vì thế mà cô rất hiểu những đứa trẻ khó khăn như chúng tôi. Cô không chỉ đứng trên lớp giảng bài mà thường xuyên đến chỗ chúng tôi,xem chúng tôi ghi chép ra sao. Những lúc như thế nhìn ánh mắt cô thật nghiêm nghị nhưng cũng thật trìu mến trong đó có cả tình yêu thương của cô dành cho lũ học trò chúng tôi nữa.
Cô giới thiệu cho chúng tôi một cách chi tiết về hoàn cảnh ra đời cũng như nội dung chính của tác phẩm ,cô nói đây là một bài văn khó nên chúng tôi cần chú ý. Sau đó cô hướng dẫn cho chúng tôi về cách đọc tác phẩm sao cho truyền cảm nhất. Cô đọc cho chúng tôi một đoạn đầu ,cả lớp tôi ngồi im phăng phắc nghe cô đọc. Chao ôi sao giọng cô truyền cảm và ấm áp như vậy, chúng tôi chưa được nghe một giọng đọc nào hay đến vậy. Cô say sưa đọc từng dòng chữ cho chúng tôi mà không vấp một chữ nào ,chúng tôi đứa nào đứa đấy tròn mắt vì cô đọc rất lưu loát đoạn văn này. Cô đặt câu hỏi cho chúng tôi trả lời mỗi khi có câu hỏi nào khó cô lại gợi ý cho chúng tôi,cô không chỉ dùng lời mà cô còn dùng cánh tay làm hành động để cho chúng tôi hiển nữa. Ở những câu hỏi ấy cô còn cho điểm để cho chúng tôi hào hứng hơn. Những bạn không trả lời được cô hơi chau mày rồi cô từ từ giảng lại cho bạn ấy hiểu được. Ở những chi tiết khó cô thường nhấn mạnh nói lại một vài lần để cho chúng tôi có thể nhớ được. Cô không giảng một cách nhanh chóng mà cô luôn hỏi chúng tôi đã hiểu bài chưa. Những khi như thế chúng tôi đồng thanh đáp “chúng em hiểu bài rồi ạ”những lúc như thê cô mỉm cười rồi lại tiếp tục giảng. Một tiết học đầu tiên của cô diễn ra vô cùng nhanh chóng,chúng tôi đứa nào đứa đấy đều không muốn kết thúc buổi học một chút nào bởi cô giảng cho chúng tôi rất hấp dẫn.
Tiết học đã tan mà những lời giảng dạy của cô vẫn còn văng vẳng bên tai chúng tôi. Cô không chỉ lại ở một người dạy văn mà cô còn là một người truyền cảm hứng cho chúng tôi để chúng tôi yêu văn hơn hiểu văn hơn.
Tả cô giáo đang giảng bài – Mẫu 10Hôm nay là thứ ba, lớp em có tiết kể chuyện. Ngay trong tiết học đó, cô Ngân trông thật là duyên dáng và đầy kính mến.
Sau khi tiếng trống trường giòn giã vang lên. Cô Ngân bước vào lớp. Hôm nay cũng như bao buổi học khác.Trông cô thật là giản dị nhưng gần gũi và dễ mến.
“Tiết học bắt đầu. Hôm nay chúng em học bài ” Tiếng vĩ cầm ở Mĩ Lai.” Cả lớp em còn đang không biết Mĩ Lai ở đâu nên rất tò mò. Cô cầm viên phấn trắng viết lên bảng. Chữ của cô mới đẹp làm sao. Từ tay cô, dòng chữ nắn nót Tiếng vĩ cầm ở Mĩ Lai hiện ra trước mắt em . Cô bắt đầu kể , cả lớp em yên lặng nghe cô kể. Giọng cô thật trầm ấm , lúc trầm lúc bổng. Theo lời cô, chúng em như được đang tận mắt chứng kiến cảnh tượng đau lòng và tàn bạo, vô nhân tính của những người lính Mĩ tàn ác kia. Khi cô kể đến đoạn lính Mĩ xả súng vào đoàn người dân vô tội, giọng cô như nghẹn lại, cô quay mặt đi. Em chợt nhìn thấy cô quay ra cửa, cô đưa tay vội quệt giọt nước mắt lăn trên má. Không gian như chìm xuống. Gió như ngừng thổi để nghe cô kể. Cả lớp em ai cũng rưng. Rồi cô kể đến đoạn người cựu chiến binh Mĩ đến Mĩ Lai kéo những khúc nhạc vĩ cầm như một lời tạ tội với linh hồn những người đã khuất. Giọng cô vui hẳn lên. Nghe nó sao trong trẻo và thánh thiện quá vậy. Lòng em cũng vui sướng biết nhường nào.
Bây giờ đến phần tập kể chuyện. Cô đi xuống dưới lớp ân cần chỉ bảo tận tình chúng em. Bạn Hoa lúng túng, chưa nhớ rõ được nội dung câu chuyện, cô đã gợi ý bằng những lời nhẹ nhàng. Thế là bạn ấy nhớ lại và kể được cả đoạn của mình. Bạn Hùng học giỏi văn lên đã kể trôi chảy và cô rất vui, cho bạn điểm 10. Cả lớp em ai cũng muốn được cô gọi kể trước lớp. Cô khen cả lớp và thưởng cho cả lớp một tràng vỗ tay giòn giã. Cô cười rất tươi. Em ngắm nhìn cô, thấy cô lúc đó thật đẹp. Em biết cô rất hài lòng về những điều cô đã dạy cho chúng em.
Tả cô giáo đang giảng bài – Mẫu 11Nếu cha mẹ là những người cho em nhìn thấy ánh mặt trời, cho em được khôn lớn thành người thì cô giáo chính là ngọn đuốc sáng đưa em đến bến bờ tri thức. Cô đã dạy em từng nét chữ, từng phép toán, biết yêu thương và chia sẻ với mọi người. Hình ảnh về cô giáo Ngọc Anh đã dạy em từ lớp 1 đến nay luôn khắc sâu trong tâm trí em.
Hàng ngày, sau khi tiếng trống trường rộn rã vang lên, cô giáo bước vào lớp mang theo nụ cười hiền dịu như cơn gió mát lành đưa chúng em vào những giờ học đầy say mê và hứng thú. Cô giáo của em cao cao, dáng người mảnh dẻ và nước da trắng. Cô thường mặc váy đến lớp hàng ngày, những chiếc váy với màu sắc dịu nhẹ càng tôn thêm vẻ đẹp duyên dáng của cô.
Có những lúc các bạn phạm lỗi hay không làm bài tập cô giao về nhà. Cô không bao giờ đánh hay mắng chúng em mà ôn tồn giảng giải và phân tích để chúng em hiểu những lỗi sai của mình. Cô luôn có những cách giảng bài hay hoặc cô tổ chức những trò chơi, hoạt động sôi nổi trong bài học để chúng em tham gia tích cực. Vì vậy, cả lớp ngày càng đoàn kết và thêm gắn bó. Chúng em ngày càng yêu quý cô và cô chính là người mẹ thứ hai đã giúp chúng em khám phá bầu trời tri thức rộng mở của nhân loại.
Dù sau này sẽ không được cô dìu dắt nữa nhưng chúng em sẽ luôn ghi nhớ những kỉ niệm khi được cô giảng bài. Có những lúc chúng em nghịch ngợm hay không nghe lời cô khiến cô phải buồn, thực lòng chúng em muốn nói lời xin lỗi và mong cô tha thứ. Mong rằng cô sẽ luôn khỏe mạnh để có những bài giảng thật hay cho chúng em và những thế hệ học sinh được cô dạy dỗ. Với em, ước mơ sau này lớn lên sẽ được làm cô giáo và ước mơ ấy được ấp ủ, nuôi dưỡng từ những bài giảng của cô hôm nay.
Tả cô giáo đang giảng bài – Mẫu 12Nhìn cô giáo say sưa đứng trên bục giảng giảng bài, tôi như có thêm động lực và quyết tâm hơn thực hiện cho được ước mơ của mình. Những lời cô giảng hôm nay sẽ là nền tảng cho tôi ngày mai.
Từ nhỏ tôi đã ấp ủ trong mình một ước mơ, sau này sẽ thành cô giáo. Ước mơ ấy của tôi bắt nguồn và được nuôi dưỡng từ những giờ học cô giáo say sưa giảng bài.
Thứ năm hàng tuần, lớp tôi có hai tiết Văn của cô. Bước vào lớp, dường như cô mang theo vào cả sắc trời thiên nhiên. Cô giáo tôi cao cao, dáng người mảnh dẻ và nước da trắng hồng nên mặc áo dài rất đẹp. Thỉnh thoảng, cô mặc chiếc áo dài tím Huế càng tôn thêm làn da trắng. Những lúc như thế, cả lớp đứng ngây người nhìn cô, trầm trồ mến mộ. Cô dịu dàng mời cả lớp ngồi xuống.
Giờ học bắt đầu. Cô nhẹ nhàng viết lên bảng những dòng chữ mềm mại, thẳng hàng. Bàn tay cô lướt nhanh như một hoạ sĩ làm ảo thuật trên tranh vẽ của mình Chỉ một thoáng, hàng chữ đẹp đẽ hiện ra. Vào bài giảng, chúng tôi thấy dễ chịu bởi giọng nói nhẹ nhàng, ấm áp và truyền cảm của cô. Giọng nói ấy dường như được xuất phát từ sâu thẳm tâm hồn để chúng tôi cảm nhận được cái hay, cái đẹp của mỗi bài văn, bài thơ. Những lời cô giảng chúng tôi như muốn khắc sâu không bao giờ quên. Khuôn mặt cô luôn tươi cười khi giảng giải. Bàn tay cô nhẹ nhàng đưa theo nhịp câu nói. Đôi mắt cô nhìn thẳng về phía học trò chúng tôi, ân cần, dịu dàng và âu yếm. Đôi mắt ấy luôn thể hiện sự cổ vũ, tin tưởng với học sinh. Mỗi khi ánh mắt ấy lướt nhanh qua chỗ tôi ngồi, tôi cũng hiểu được sự trìu mến của cô Cô giảng bài say sưa đến nỗi trên khuôn mặt nhỏ nhắn, hiền từ đã thấm vài giọt mồ hôi mà cô vẫn không để ý, tập trung vào bài giảng, vào những đứa học trò yêu của mình. Có chú chim nhỏ đậu trên cửa sổ, sắp bay đi nhưng vì muốn nghe cô giảng bài mà nán lại thêm một lát…
Nhìn cô giáo say sưa đứng trên bục giảng giảng bài, tôi như có thêm động lực và quyết tâm hơn thực hiện cho được ước mơ của mình. Những lời cô giảng hôm nay sẽ là nền tảng cho tôi ngày mai…
Advertisement
Cô Hải Vân là giáo viên dạy văn của trường trung học cơ sở Lê Văn Tám. Nhiều năm nay cô luôn đạt được danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp thành phố và lớp 6c chúng em luôn cảm thấy vinh dự khi được cô chủ nhiệm.
Cô khoảng 28 tuổi, dáng người thon thả cho nên trông cô rất ưa nhìn cùng với một mái tóc đen óng ả ngang lưng cho nên rất thích hợp với gương mặt thanh tú cùng với đôi mắt luôn ánh lên nét tươi vui rạng ngời của cô.
Chúng em luôn quý mến cô, xem cô như là người mẹ hiền thứ 2 vậy, cô đã để lại cho em một ấn tượng sâu sắc mà e nghĩ sau này lớn lên e cũng sẽ không bao giờ quên.
Em không thể nào quên được giờ văn buổi học cuối tuần vừa qua bởi truyền thuyết về con rồng cháu tiên qua lời giảng của cô đã để lại ấn tượng cho em.
Trước khi giảng bài thì cô hỏi bài cũ chúng em rồi gọi tên một bạn lên lớp. Cả lớp chăm chú nghe bạn trả lời bài cũ và dõi theo cử chỉ ánh mắt hiền hòa mà cô đã dõi theo bạn ấy rồi chỉnh cho bạn ấy từ câu từ cho tới giọng nói của mình được to rõ ràng và chính xác hơn.
Sau khi hỏi bài cũ xong cô ân cần mời bạn ấy về chỗ và cô từ tốn nói:
– Hôm nay cô sẽ giới thiệu cho các em về một truyện nổi tiếng ở trong kho tàng truyện cổ nước ta đó là con rồng cháu tiên – và đó cũng là nguồn gốc của dân tộc Việt Nam chúng ta. Cô hy vọng sau giờ học này các em sẽ hiểu được ý nghĩa thiêng liêng của hai tiếng dân tộc.
Ban đầu, vẫn như mọi khi cô đọc mẫu một lần, cả lớp im lặng lắng nghe. Giọng cô trong và ấm áp làm cho chúng em như lạc vào một thế giới huyền ảo đầy những hoa thơm cỏ lạ.
Sau khi đọc xong cô đã giải thích: đồng là cùng, bào là bọc; đồng bào là cùng chung một bọc sinh ra. Tên gọi này được bắt nguồn từ sự tích trăm trứng hay còn được gọi là con rồng cháu tiên hoặc là truyền thuyết Âu Cơ.
Chưa bao giờ mà em thấy cô giáo giảng bài hay tới như thế và cũng chưa bao giờ em thấy mình chăm chú mê say cô giảng bài tới như vậy. Tiếng trống tùng tùng báo hiệu giờ học kết thúc mà cả lớp vẫn cứ như đang chìm trong không khí thực ảo của câu chuyện cô vừa giảng xong.
Đối với em, giờ văn của cô luôn có một sức hấp dẫn lạ thường, cô đã tạo rất nhiều cơ hội cho học sinh tự khám phá ra và tự tìm hiểu bài học. Điều ấy luôn làm cho chúng em cảm thấy tò mò và hứng thú. Cô là người đã dẫn dắt chúng em đi trên con đường tới với thế giới muôn màu của văn chương. Chính vì vậy mà cứ tới giờ văn là chúng em ai nấy đều háo hức đón chờ cô giáo của mình.
Tả cô giáo đang giảng bài – Mẫu 13Em đã từng rất ghét và sợ môn văn, em đã từng nghĩ rằng tại sao trên cuộc đời này lại có một môn học nhàm chán như thế, chẳng thú vị như toán, hay vui nhộn như Anh,.. nhưng có lẽ cô Thủy đã khiến em thay đổi suy nghĩ sai lè ấy, cô đã khiến vẻ đẹp đằm thắm, dịu dàng của môn văn học chạm đến trái tim sắt đá của con người khô cằn như em. Tiết học văn hô ấy đã khiến em phải xúc động.
Em còn nhớ ý nguyên hôm ấy cô mặc chiếc áo dài màu xanh, dáng cô thanh mảnh, dịu dàng bước trên bục giảng, cô nở nụ cười thật tươi. Hôm ấy cô có giao bài văn Tả mẹ. Giọng cô nhẹ nhàng, du dương như tiếng vĩ cầm, cô bảo chúng em rằng phải quan sát mẹ cho kĩ như thế nào, phải tả như nào cho chân thực, và đặc biệt từng câu chữ phải được xuất phát từ con tim, từ tình yêu thương ngọt ngào mà chính chúng em dành cho mẹ. Thỉnh thoảng cô lại gọi một vài bạn đứng lên kể về kỉ niệm đáng nhớ với mẹ. Rồi giọng cô trầm trầm :
– Hồi cô còn nhỏ, cô đã từng rất lười học văn, hồi ấy cô toàn bị điểm kém thôi, nhưng có một lần cô được giao về nhà đề văn kể về mẹ như hôm nay cô giao cho các em này, và cô đã dành thật nhiều thời gian quan sát mẹ, để dành yêu thương cho mẹ, và cô mới thật sự nhận ra rằng, mẹ đã thực sự vất vả như thế nào để cố gắng kiếm tiền cho đủ học phí đóng học cho đủ tiền ăn. Và từ hôm ấy cô quyết tâm học tập và kết quả dần tiến bộ hơn.
Nghe cô kể, em lại nghĩ đến hình ảnh mẹ đang lau từng giọt mồ hôi đứng cấy lúa giữa cái nắng oi ả của mùa hạ, em thương mẹ, em thương những vất vả nhọc nhằn của mẹ. Và từ tiết học hôm ấy, em quyết tâm học tập nghiên cứu thật kĩ về môn văn, kết quả học tập dần dần tiến bộ hơn. Em cảm ơn cô Thủy và tiết học thần kì hôm đấy, nhờ có cô mà có lẽ em đã thấy được tình yêu mãnh liệt của mình với môn văn đáng yêu ấy.
Tả cô giáo đang giảng bài – Mẫu 14Mỗi chúng ta không chỉ gắn kết bản thân trong quan hệ với gia đình mà còn trong quan hệ với thầy cô, bạn bè. Hình ảnh mà tôi nhớ nhất về người cô kính yêu của mình- cô Huyền đó là khi cô giảng bài trên lớp.
Ai đã từng nói rằng dưới ánh hào quang, không có nghề nào cao quý bằng nghề dạy học. Dường như, các thầy cô giáo nhận ra sứ mệnh thiêng liêng và cao quý đó của đời mình nên mỗi lần lên lớp, thầy cô lại truyền cảm hứng cho chúng tôi.
Cô tôi, khi lên lớp thường mặc bộ áo dài thật đẹp. Cô mặc bộ áo dài màu hồng, điểm những chấm bi. Khi cô vào lớp, chúng tôi đứng lên chào cô, cô nở một nụ cười nhẹ nhàng rồi nói “ Cô chào cả lớp. Các em ngồi xuống đi!”.
Có lúc cô đang giảng bài, cô dừng lại và hỏi chúng tôi rằng “ Cô giảng cả lớp có hiểu bài không? “. Khi không hiểu bài, chúng tôi đều mạnh dạn hỏi lại cô, khi đó cô lại giảng kĩ hơn để tôi có thể tiếp thu bài học một cách dễ dàng. Có lẽ chính vì nhờ như thế mà lớp tôi ai cũng dần tiến bộ hơn lên trong môn học của cô. Trong những giờ dạy, cô còn nói cho lớp tôi nghe bao bài học về cách ứng xử giữa người với người trong cuộc sống, về đạo làm người…, vì thế mà chúng tôi thấy mình cần hướng tới lối sống đẹp hơn.
Tôi sẽ mãi khắc ghi thật sâu hình ảnh của cô tôi khi cô đang giảng bài. Điều đó gợi cho tôi suy nghĩ nhiều hơn về lòng yêu nghề, sự nhiệt huyết của cô…
Tả cô giáo đang giảng bài – Mẫu 15“Tùng…Tùng…Tùng” tiếng trống trường ngân lên dõng dạc báo hiệu giờ học bắt đầu. Mỗi đứa học trò chúng em lại náo nức mong chờ môn tiếng anh bởi hình ảnh đẹp tươi khi cô giáo đang giảng bài còn đọng mãi trong lòng em.
Khi cô Hoa bước vào lớp, cô luôn dịu dàng trong chiếc áo dài xanh da trời. Cô gần ba mươi tuổi nên chiếc áo cùng mái tóc đen nhánh xõa ngang lưng làm tôn thêm vẻ đẹp thanh thoát của cô. Mỗi thầy cô đều có cách dạy riêng của mình, cô Hoa cũng vậy. Cô giảng bài bằng tiếng anh nhưng cô nói chậm rãi, điềm đạm. Giọng nói cô nhẹ nhàng, êm ái theo trọng âm từng từ tựa như lời một bài hát vậy. Cô hướng dẫn chúng em cách phát âm, nghĩa của các từ mới trong bài học. Cô bước từng bước xuống lớp, quan sát chúng em làm bài tập nhóm. Mỗi giờ học, cô đều nhắc nhở chúng em cách học hiệu quả, đôi khi cô giới thiệu những phần mềm học tập tiếng anh thú vị. Ánh nhìn trìu mến của cô như cổ vũ, khuyến khích từng bạn học tập chăm chỉ hơn. Lúc giảng bài, thỉnh thoảng cô nở nụ cười tươi, duyên dáng, để lộ hàm răng trắng sáng. Cô Hoa không xinh nhưng cô mang nét duyên thầm qua ánh mắt và nụ cười xinh tươi ấy. Những ngón tay thon dài của cô cầm phấn, tay kia cô uyển chuyển đưa theo nhịp lời nói. Em còn ngỡ cô là một nhà ảo thuật, cô dùng phép màu đưa chúng em vượt không gian, thời gian để biết tới những vùng miền văn hóa mới lạ của Châu Âu, Châu Mỹ. Bên cạnh đó, cô không quên chia sẻ những trải nghiệm, chuyến đi công tác lý thú của mình tại các quốc gia đó. Lũ học trò chúng em mắt không rời bài học mặc những chú chim cứ lảnh lót cất tiếng ca hay tia nắng tinh nghịch đùa vui cùng gió.
Mỗi giờ lên lớp, cô thường dành thời gian để chúng em tham gia trò chơi tại lớp, điều đó giúp chúng em ghi nhớ sâu hơn từ vựng thông qua hình ảnh sinh động. Lắng nghe tiếng cô đọc bài, giọng chúng em ríu rít đọc theo nghe mới vui làm sao. Cô ân cần chỉ bảo những lỗi chúng em mắc phải trong ngữ pháp, cô lại ở bên động viên chúng em giao tiếp tự tin hơn. Không khí lớp học lúc nào cũng vui vẻ mà mấy ai biết rằng trên gương mặt trái xoan của cô từ lúc nào lấm tấm những giọt mồ hôi. Giờ học kết thúc theo nhịp trống điểm mà cô trò còn say sưa quá, em tiếc nuối sao thời gian trôi qua nhanh quá.
Bánh xe thời gian dẫu có lăn đi vô tình, trong lòng em vẫn in đậm hình ảnh duyên dáng, thân thiện của cô Hoa khi đang giảng bài. Mỗi khi nhớ lại, em thầm biết ơn tấm lòng nhiệt huyết của cô và tình thương yêu cô lặng lẽ dành cho chúng em.
Tả cô giáo đang giảng bài – Mẫu 16Những năm đèn sách, ngày ngày đến trường, bạn ghi nhớ hình ảnh nào nhất. Với tôi, tôi luôn nhớ nhất hình ảnh cô giáo giảng bài cho các em học sinh
Tùng…tùng…tùng… 3 hồi trống giòn giã vang lên, các bạn học sinh ổn định chỗ ngồi. Từ phía cửa ra vào, cô giáo trong bộ áo dài thướt tha, nhẹ nhàng bước vào lớp. Tất cả các em học sinh đều nghiêm chỉnh đứng lên chào cô. Cô cho các em ngồi xuống, và giờ học bắt đầu. Cô ghi tên bài lên bảng, tên bài tập đọc được viết bằng phấn đỏ, nổi bật trên bảng xanh. Rồi cô gọi một bạn đứng lên đọc thật to và rõ ràng bài thơ trong sách. Sau cùng, cô đọc truyền cảm lại một lần nữa. Giọng đọc của cô ấm áp, tôi như thấy được mọi nhân vật đang hiện ra trước mắt. Một dòng sông bát ngát, con thuyền đò đưa, tiếng hò xứ Huế,… tất cả như dội vào lòng tôi một xúc cảm mạnh mẽ. Cô giảng giải bố cục tác phẩm, giải thích ý nghĩa nội dung từng đoạn, đoạn này là tình yêu thiên nhiên, đoan kia là tình yêu con người,… Lời giảng của cô nhẹ nhàng, dễ đi vào lòng người. Bài tập đọc khó hiểu nhờ có cô mà trở nên thật dễ dàng. Vừa giảng, cô vừa đặt những câu hỏi cho chúng tôi xung phong trả lời. Mỗi câu trả lời đúng và hay đều được cô thưởng cho một điểm 10 đỏ chói. Sau khi bài giảng kết thúc, cô giao bài tập cho chúng tôi thực hành. Cả lớp chìm trong những sự suy tư im lặng. Lúc này, cô đi từng bàn hướng dẫn các bạn làm bài. Đi đến đâu cô cũng dùng bằng một giọng ân cần hỏi han “Em có hiểu bài không, có chỗ nào thắc mắc cần phải hỏi cô không”. Mỗi khi có bạn nào chưa hiểu bài, chưa làm được bài, cô lại bình tĩnh giảng giải từ từ cho đến khi bạn ấy hiểu thì thôi. Có những lúc, bài quá khó, có bạn cô giảng mãi bạn vẫn không hiểu, bạn liền bật khóc dữ dội. Cô khi ấy mới nhẹ nhàng xoa đầu bạn, kéo bạn vào lòng an ủi, dỗ cho bạn nín khóc rồi mới tiếp tục giảng bài.
Giờ học thành công, các bạn ai cũng hiểu bài và có thể làm bài tập một cách nhanh và chính xác nhất. Trên trán cô lấm tấm mồ hôi nhưng nụ cười của cô mãn nguyện khiến ai cũng ấm lòng. Hình ảnh cô trong tà áo dài cần mẫn trên bục giảng đã khắc sâu trong tâm trí tôi hôm nay và mai sau.
Bài Tập Về Quan Hệ Từ Lớp 5 Luyện Tập Về Quan Hệ Từ
1. Khái niệm về quan hệ từ
2. Bài tập Quan hệ từ1. Chọn các quan hệ từ thích hợp trong ngoặc để điền vào chỗ trống:
(Tuy…nhưng; của; nhưng; vì… nên; bằng; để)
a. Những cái bút ……………….tôi không còn mới ……………….vẫn tốt.
b. Tôi vào thành phố Hồ Chí Minh……………….máy bay……………….kịp cuộc họp ngày mai.
c. ……………….trời mưa to……………….nước sông dâng cao.
d. ……………….cái áo ấy không đẹp……………….nó là kỉ niệm của những ngày chiến đấu anh dũng.
Đáp án
a) của …. nhưng
b) bằng ….để
c) vì….nên
d) Tuy….nhưng
2. Gạch dưới quan hệ từ có trong các câu sau:
a. Trên bãi tập, tổ một tập nhảy cao còn tổ hai tập nhảy xa.
b. Trời mưa to mà bạn Quỳnh không có áo mưa.
c. Lớp em chăm chỉ nên thầy rất vui lòng.
d. Đoàn tàu này qua rồi đoàn tàu khác đến.
e. Sẻ cầm nắm hạt kê và ngượng nghịu nói với bạn.
f. Tiếng kẻng của hợp tác xã vang lên, các xã viên ra đồng làm việc.
g. Bố em hôm nay về nhà muộn vì công tác đột xuất.
h. A Cháng trông như con ngựa tơ hai tuổi.
i. Mưa đã tạnh mà đường xá vẫn còn lầy lội.
j. Hôm nay, tổ bạn trực hay tổ tớ trực?
Đáp án
a. Trên bãi tập, tổ một tập nhảy cao còn tổ hai tập nhảy xa.
b. Trời mưa to mà bạn Quỳnh không có áo mưa.
c. Lớp em chăm chỉ nên thầy rất vui lòng.
d. Đoàn tàu này qua rồi đoàn tàu khác đến.
e. Sẻ cầm nắm hạt kê và ngượng nghịu nói với bạn.
f. Tiếng kẻng của hợp tác xã vang lên, các xã viên ra đồng làm việc.
g. Bố em hôm nay về nhà muộn vì công tác đột xuất.
h. A Cháng trông như con ngựa tơ hai tuổi.
i. Mưa đã tạnh mà đường xá vẫn còn lầy lội.
j. Hôm nay, tổ bạn trực hay tổ tớ trực?
3. Tìm và gạch dưới quan hệ từ rồi cho biết chúng biểu thị quan hệ gì?
a. Bạn Hà chẳng những học giỏi mà bạn ấy còn ngoan ngoãn.
Biểu thị quan hệ: ………………………………
b. Sở dĩ cuối năm Châu phải thi lại vì bạn không chịu khó học tập.
Biểu thị quan hệ: ………………………………
c. Tuy chúng ta đã tận tình giúp đỡ Khôi nhưng bạn ấy vẫn chưa tiến bộ.
Biểu thị quan hệ: ………………………………
d. Nếu trời mưa thì ngày mai chúng ta không đi Củ Chi.
Biểu thị quan hệ: ……………………………
e. Hễ có gió to thì nhất định thuyền chúng ta sẽ ra khỏi chỗ này trước khi trời tối.
Biểu thị quan hệ: ………………………………
f. Nhờ bạn Minh giúp đỡ mà kết quả của Nhân tiến bộ rõ.
Biểu thị quan hệ: ……………………………………
g. Do gió mùa đông bắc tràn về nên trời trở lạnh.
Biểu thị quan hệ: …………………………………
h. Mặc dù nhà rất xa nhưng bạn An chưa bao giờ đi học trễ.
Biểu thị quan hệ: …………………………………
i. Nhờ có dịp đi chơi xa nhiều nên tôi mới tận mắt thấy hết sự giàu có của quê hương mình.
Biểu thị quan hệ: …………………………………
j. Bác Hai không chỉ khéo léo mà bác còn chăm chỉ làm việc.
Biểu thị quan hệ: …………………………………
Đáp án
a. Bạn Hà chẳng những học giỏi mà bạn ấy còn ngoan ngoãn.
→ Biểu thị quan hệ tăng lên
b. Sở dĩ cuối năm Châu phải thi lại vì bạn không chịu khó học tập.
→ Biểu thị quan hệ nguyên nhân – kết quả
c. Tuy chúng ta đã tận tình giúp đỡ Khôi nhưng bạn ấy vẫn chưa tiến bộ.
→ Biểu thị quan hệ tương phản
d. Nếu trời mưa thì ngày mai chúng ta không đi Củ Chi.
→ Biểu thị quan hệ giả thiết – kết quả
e. Hễ có gió to thì nhất định thuyền chúng ta sẽ ra khỏi chỗ này trước khi trời tối.
→ Biểu thị quan hệ giả thiết – kết quả,
f. Nhờ bạn Minh giúp đỡ mà kết quả của Nhân tiến bộ rõ.
→ Biểu thị quan hệ nguyên nhân – kết quả
g. Do gió mùa đông bắc tràn về nên trời trở lạnh.
→ Biểu thị quan hệ nguyên nhân – kết quả
h. Mặc dù nhà rất xa nhưng bạn An chưa bao giờ đi học trễ.
→ Biểu thị quan hệ tương phản
i. Nhờ có dịp đi chơi xa nhiều nên tôi mới tận mắt thấy hết sự giàu có của quê hương mình.
→ Biểu thị quan hệ nguyên nhân kết quả
j. Bác Hai không chỉ khéo léo mà bác còn chăm chỉ làm việc.
→ Biểu thị quan hệ tăng lên
4. Điền quan hệ từ thích hợp vào chỗ chấm:
a. Hoa …………….Hồng là bạn thân.
b. Hôm nay, thầy sẽ giảng…………….phép chia số thập phân.
c. …………….mưa bão lớn…………….việc đi lại gặp khó khăn.
d. Thời gian đã hết ……………. Thúy Vy vẫn chưa làm bài xong.
e. Trăng quầng……….hạn, trăng tán…………….mưa.
f. Một vầng trăng tròn, to…………….đỏ hồng hiện lên……….chân trời, sau rặng tre đen…………….một ngôi làng xa.
g. Tôi đã đi nhiều nơi, đóng quân nhiều chỗ đẹp hơn đây nhiều, nhân dân coi tôi …………. người làng…………….yêu thương tôi hết mực, …………….sao sức quyến rũ, nhớ thương vẫn không mãnh liệt, day dứt…………….mảnh đất cọc cằn này.
h. …………….bão to…………….các cây lớn không bị đổ.
Đáp án
a) và
b) về
c) Vì …. nên
d) nhưng
e) thì,…. thì
f) và, ở, của
g) như, và, nhưng, bằng
h) Tuy… nhưng
5. Đặt câu có sử dụng quan hệ từ:
a. Của
……………………………………………………………
b. Hoặc
…………………………………………………………
c. Với
…………………………………………………………
Đáp án
a. Của: Quyển sách này của em.
b. Hoặc: Mai hoặc Lan sẽ thi đấu vào ngày mai.
c. Với: Hoàng đang đi cùng với Hải để dọn vệ sinh của lớp.
Advertisement
6. Đặt câu có sử dụng cặp quan hệ từ biểu thị quan hệ:
a. Nguyên nhân – kết quả.
……………………………………………………………
b. Giả thiết – kết quả.
……………………………………………………………
c. Tương phản.
……………………………………………………………
d. Tăng tiến.
……………………………………………………………
Đáp án
a. Nguyên nhân – kết quả: Vì chuẩn bị bài ở nhà trước khi đến lớp nên em hiểu bài rất nhanh.
b. Giả thiết – kết quả: Nếu tôi chuẩn bị bài tốt hơn thì bài kiểm tra đã được điểm cao.
c. Tương phản: Mặc dù trời mưa gió to nhưng cây cối không bị đổ nhiều.
d. Tăng tiến: Mai không những học giỏi mà còn luôn giúp đỡ học hành cho các bạn trong lớp.
Tập Làm Văn Lớp 5: Tả Con Mèo Đang Bắt Chuột Dàn Ý & 8 Bài Văn Tả Con Vật Lớp 5 Hay Nhất
Để bài văn tả con mèo thật hay, các em cần miêu tả thật kỹ hoàn cảnh, trạng thái con mèo đang rình bắt chuột như tập trung cao độ, nằm im rình bắt, lao nhanh vồ chuột,… Vậy mời các em cùng tải miễn phí về tham khảo, để ngày càng học tốt phân mônTập làm văn lớp 5.
Dàn ý Tả con mèo đang rình bắt chuột1. Mở bài
Giới thiệu về chú mèo mà em định kể
Chú mèo nhà em, mèo nhà ông bà hay mèo của nhà hàng xóm
2. Thân bài
Miêu tả cảnh con mèo đang rình bắt chuột
Hoàn cảnh em nhìn thấy con mèo đang rình chuột: Con mèo rình bắt chuột ở đâu? (trong bếp, trong phòng để đồ, trên mái nhà…)
Miêu tả hình dáng và đặc điểm của con mèo: Kích thước con mèo, màu sắc lông của con mèo, đôi mắt,…
Miêu tả trạng thái khi con mèo đang rình bắt chuột: Tập trung cao độ, nằm im rình bắt, lao nhanh vồ chuột,…
3. Kết bài
Cảm nhận của em về con mèo: Mèo là loài vật rất có ích, tiêu diệt lũ chuột cắn phá trong mỗi nhà dân.
Tả con mèo đang bắt chuột – Mẫu 1Nhà em có nuôi một con mèo, em đặt tên cho nó là Miu. Miu nhà em mới nuôi được vài tháng nhưng nó lớn rất nhanh, cũng bởi nó rất háu ăn và chăm chỉ tập luyện rình bắt chuột.
Em đã nhiều lần chứng kiến cuộc “rượt đuổi” của con mèo với lũ chuột, và lần nào nó cũng là người thắng, ấn tượng nhất là lần nó rình bắt chuột trong bếp. Miu là một con mèo mướp với bộ lông vàng pha trắng rất mượt, nó có đôi mắt màu xanh biếc sáng rực, bộ ria mép dài cong vút. Đang nằm cuộn mình trong chiếc hộp giấy, nghe thấy tiếng động trong bếp, mèo ta liền đứng phắt dậy, dựng đuôi lên và nhanh như cắt lao thẳng vào bếp, đôi mắt to tròn như hai viên bi ve láo liên nhìn xung quanh. Rồi như đã định hình được vị trí của con chuột, nó cẩn thận, rón rén từng bước, những ngón chân bé nhỏ, êm như nệm nhung giúp nó đi không tạo ra bất cứ âm thanh gì, lặng lẽ tiến gần đến chỗ con chuột. Chắc hẳn con chuột đang nằm trong khe tủ, con mèo không thể chui vào nhưng con chuột bắt buộc phải chui ra, thế là con mèo nằm im ở đó rình con chuột chui ra. Rồi con chuột đã mắc bẫy, nó tưởng mèo đã đi nên thò ra ngoài, mèo ta nhanh chân dùng móng vuốt vồ lấy, con chuột đã nằm gọn trong răng nanh và móng vuốt của mèo.
Cắp con chuột trên miệng, Miu ta hiên ngang mang chiến lợi phẩm ra ngoài khoe với chủ, ai nhìn thấy cũng khen Miu giỏi.
Tả con mèo đang bắt chuột – Mẫu 2Bất cứ một con mèo nào cũng không ưa loài chuột dù là mèo cảnh, mèo nhà hay mèo hoang, con mèo nhà em cực kì ghét chuột, chỉ cần nghe tiếng “chít chít” của chuột vang lên ở đâu là nó lao tới săn lùng bằng được.
Có lần, em thấy chú ta nằm im trên nóc chạn từ sáng tới trưa, hóa ra chú bỏ cả bữa cơm trưa để nằm rình bắt chuột. Con mèo nhà em khá to, nặng khoảng 3kg, bộ lông màu xám đậm vài sọc vằn màu đen, đôi tai to vểnh lên, đôi mắt đen tuyền trong như hai hạt nhãn, cặp ria mép màu đen cong vút, chiếc đuôi dài cân đối với cơ thể. Không biết con chuột nào đã xui xẻo rơi vào tầm ngắm của mèo, mèo ta nằm im ở đó nhưng ánh mắt và đôi tai lại liên tục quan sát và lắng nghe từng tiếng động nhỏ nhất, nó đang trong tư thế luôn trực chiến đấu, chỉ cần chuột kia ló mặt ra là “ăn đòn” ngay. Rồi bỗng, em nghe thấy tiếng chạy thật nhanh, mèo ta dùng móng vuốt vừa đuổi vừa cào và vồ lấy, trong chớp mắt con chuột đã nằm im bất động, sau khi giành được chiến lợi phẩm, mèo ta lặng lẽ tha ra ngoài vườn và xử lý êm đẹp.
Từ ngày có con mèo, nhà em đã vắng bóng hẳn lũ chuột, không lo cắn phá đồ đạc và ăn đồ nữa.
Tả con mèo đang bắt chuột – Mẫu 3Con mèo nhà em rất đẹp. Bộ lông hai màu: đầu và lưng đen nhánh, bụng trắng phau mượt mà. Mắt như viên ngọc bích trong veo. Ria mép chia ra như những kim bạc bé tí. Hai cái tai rất xinh lúc nào cũng vểnh lên nghe ngóng. Cái mũi đo đỏ, ươn ướt. Bốn chân như được đi giày, êm nhẹ. Tư thế nằm nhàn nhã, cái đuôi lúc thì uốn cong, lúc thì vắt qua vắt lại, bốn chân duỗi thẳng ra trên cái mặt hoa chiếc đòn sứ.
Làm xong bài toán khó, em ngoảnh lại, con mèo đã biến đâu mát. Buổi sáng nay, bố mẹ và em Thu đi vắng, cảnh nhà vắng lặng, êm đềm. Bống em nghe thấy tiếng chuột kêu “réo… rít!”…, con mèo từ phòng trong nhà đi ra, ngoạm một mụ chuột to tướng, cái đuôi chuột kéo lê trên mặt đất.
Đặt con chuột lên nền nhà, rồi con mèo nằm im ngó. Con chuột chưa chết, hay nó vờ chết? Con mèo cứ lấy chân hất qua hất lại, vần lên vần xuống rồi bỏ con mồi ra. Mèo lùi xa, nằm rình, hai chân trước choài về phía trước. Em nín thở, ngó nhìn. Bất ngờ, con chuột tinh ma nhổm dậy bỏ chạy. Nó sắp chui qua cửa. Nhanh như cắt, con mèo nhảy lên, phóng tới. Con chuột lại réo lên! Những chiếc vuốt nhọn của con mèo đã bấm vào chân và lưng chuột. Chuột bị mèo cắn vào cổ, vào đầu, máu rỉ ra. Đi đời nhà ma con chuột tinh quái đã từng leo lên bàn học của em phóng uế mấy lần.
Sau khi ngoạm cổ chuột lôi đi, độ nửa tiếng sau, con mèo đã nằm duỗi chân sưởi nắng trên thềm nhà. Nó nằm, lim dim cặp mắt. Bữa cơm chiều nay, thế nào mẹ em cũng sẽ thưởng chiến công cho chú ta một khúc cá rán. Em Thu lại bế nó vào lòng, vừa vuốt ve vừa chuyện trò thủ thỉ.
Tả con mèo đang bắt chuột – Mẫu 4Trước đây nhà em không nuôi mèo, lũ chuột đã hoành hành ác liệt, chúng cắn phá đồ đạc, dây điện, ăn hết thức ăn và rau củ quả, thế nhưng từ khi mẹ em xin một chú mèo từ nhà bác về, chú rất chăm rình bắt chuột, một mình chú tiêu diệt cả đàn chuột và làm cho chúng khiếp sợ.
Con mèo không chỉ có ngoại hình đẹp mà tài bắt chuột cũng rất giỏi, nó có bộ lông màu trắng muốt, rất mềm mịn và dày trông như một cục bông di động, đôi mắt to và sáng nhìn xuyên màn đêm, đôi răng nanh sắc nhọn sáng loáng nhe ra là lũ chuột khiếp sợ. Mèo ta biết hết lũ chuột đang ở đâu, chỉ chờ có cơ hội chúng ra khỏi ổ đi tìm thức ăn là mèo sẽ rình bắt cho bằng được. Hôm ấy, con mèo nằm trên khe mái giữa hai ngôi nhà, chắc hẳn trong mái có ổ chuột, vậy nên nó nằm phủ phục chờ tấn công, đôi mắt nhìn chăm chú không chớp, đôi tai nhỏ xíu dựng đứng lên nghe ngóng tình hình, đôi chân rung rung như sẵn sàng lao nhanh. Cuối cùng, chuột cũng xuất hiện, hai con mắt ti hí đảo qua đảo lại, vừa mới leo lên mái, chuột đã bị con mèo nhảy bổ vào cắn vồ tới tấp, tất cả chỉ diễn ra trong vài giây mèo ta đã hạ gục tên chuột ranh mãnh. Đặc biệt, con mèo nhà em bắt chuột nhưng không ăn, nó chỉ lặng lẽ đem ra góc vườn rồi vứt ở đó, không thể đếm nổi số lần mẹ em nhặt xác chuột đi vứt bởi chiến công của con mèo quá nhiều.
Cả nhà em ai cũng phải thán phục tài bắt chuột và sự nhanh nhẹn của con mèo, nhờ có nó mà mỗi đêm gia đình em đã được ngon giấc, không còn tiếng sục sạo, đổ vỡ và gặm nhấm của lũ chuột đáng ghét.
Tả con mèo đang bắt chuột – Mẫu 5“Meo meo meo, rửa mặt như mèo. Xấu xấu lắm chẳng được mẹ yêu. Khăn mặt đâu mà ngồi liếm láp. Đau mắt rồi lại khóc meo meo..” Mỗi khi giai điệu bài hát đó vang lên, em lại nhớ đến hình ảnh chú mèo Mướp xinh xắn, đáng yêu nhà mình. Ngoài việc nằm ườn ra phơi nắng, Mướp cũng đặc biệt dũng mãnh khi rình bắt chuột.
Mướp là giống mèo nhà, được ông ngoại em đem từ quê lên cho. Những trưa nắng đẹp, chú ta thường nằm sưởi nắng trên hiên, gần cửa ra vào. Bàn học của em đặt cạnh cửa sổ gần đó, em có thói quen vừa học bài vừa để ý hành động của Mướp. Một hôm, Mướp đang lim dim tắm nắng như cục bông ba kết hợp màu đen, trắng, xám thì hai cái tai nhỏ của nó chợt giật giật, dựng thẳng lên như nghe ngóng được điều gì đó. Hai mắt đang nhắm từ từ mở ra để lộ đôi mắt tròn xoe như hai viên bi ve, sáng long lanh. Cái mũi hồng hồng ươn ướt nhẹ nhàng đưa theo những sợi ria trắng như cước hai bên mép. Thân hình mảnh mai của Mướp cũng từ từ nâng khỏi mặt sân, hai chân dài của nó tao nhã đứng thẳng dậy. Cái đầu nho nhỏ hướng về phía góc sân, nơi có những tấm bìa hỏng xếp chồng lên nhau.
Em tò mò nhìn theo tầm mắt của Mướp, nghe tiếng chít chít vang lên khe khẽ, thầm bội phục đôi tai bé nhỏ mà vô cùng thính nhạy của nó. Dường như ngay lập tức khi cái đuôi của con chuột thò ra, Mướp cong đôi chân với lớp đệm thịt mềm mại để lấy đà rồi như một tia chớp “phốc” một cái phóng thẳng đến. Chuột kia bị túm có vẻ vô cùng hoảng sợ, hoang mang tìm cách chạy loạn khắp nơi. Nhưng Mướp nào có thể dễ dàng buông tha con mồi trước mắt. Nó nhấc chân, ánh mắt sáng lên, chăm chú nhìn theo từng đường chạy trốn của con chuột. Chuột con đáng thương, chạy đến đâu liền bị chặn đứng đến đó. Nó nhìn Mướp bằng ánh mắt đầy hoảng sợ mà không thể làm gì khác. Mướp hăng say đuổi theo con chuột, cái chân đầy vuốt sắc thỉnh thoảng lại giơ ra, đạp lấy đuôi chuột. Sau đó, nó lại nhấc chân lên cho chuột chạy giống như đang vờn giỡn. Đến khi chuột đã thấm mệt, không còn sức lực để chạy nữa, nằm phục xuống đất, nó mới vui vẻ thưởng thức con mồi mình vừa săn được.
Ánh nắng ấm áp lại ôm lấy chú mèo lười, Mướp thong dong hưởng thụ. Song từng giác quan bén nhạy của nó vẫn hoạt động, thực hiện nhiệm vụ rình và phát hiện những kẻ phá hoại như chuột. Cứ như vậy, Mướp giữ vai trò như một vị dũng sĩ can đảm, tài năng, canh gác cho gia đình em khỏi lũ chuột phá phách. Loài chuột sợ hãi móng vuốt chính xác của Mướp, có một thời gian trốn đi thật xa, cẩn thận. Nhưng tài rình bắt của Mướp không phải bình thường, nó có thể phát hiện được mọi chỗ ẩn núp của họ hàng nhà chuột. Và sau đó phô trương sức mạnh, tiêu diệt sạch sẽ.
Thời gian trôi qua, Mướp dần trưởng thành hơn về cả ngoại hình và kỹ năng bắt chuột của mình. Hình ảnh rình bắt chuột của Mướp đã để lại trong em những ấn tượng sâu sắc về khả năng đặc biệt của loài mèo. Em càng yêu quý và trân trọng chúng hơn.
Tả con mèo đang bắt chuột – Mẫu 6Nhà em có một chú mèo rất đáng yêu, chú được mệnh danh là tia chớp với tốc độ bắt chuột vô cùng nhanh và chuẩn xác.
Một hôm, chú đang nằm lim dim phơi nắng ngoài hiên nhà, bỗng có tiếng lục sục trong bếp. Chú mèo bật dậy, như một tia chớp phóng thẳng vào bếp. Những con chuột nghe phát hiện tia chớp đang lao xuống, chúng vội vàng bỏ chạy khắp nơi, con thì chạy vào trong gầm chạn con thì chạy ra sau tủ lạnh, con chạy vào gần chum đựng gạo.
Tia chớp từ hè lao vào, chạy thẳng vào đường chú chuột to nhất đàn đang chạy. Thắt một cái chú mèo đã vồ được con chuột đầu đàn bằng nanh vuốt sắc nhọn của mình. Một chân chú chặn lấy đầu con chuột, chân kia cào liên tiếp những vào mắt, mũi, má bằng móng vuốt sắc nhọn.
Trong vòng chưa đầy một phút sau, Chú chuột đã nằm bất động trên nền nhà. Sau đó, chú tha con chuột ra ngoài đống rơm, Với những thành tích bắt chuột trăm lần trăm con, Tia chớp luôn là nỗi khiếp sợ của những con chuột. Chú mèo tia chớp được gia đình em và hàng xóm vô cùng yêu quỳ vì chú đã ăn hết lũ chuột đáng ghét ấy.
Tả con mèo đang bắt chuột – Mẫu 7Nhà em nuôi rất nhiều con vật thân thuộc: chó, gà…. nhưng có lẽ mèo là con vật em yêu quý nhất. Chú mèo có tên là Mi Mi, rất đáng yêu. Mi Mi là tên em đặt ngay từ ngày đầu tiên mà chú được đưa về nhà. Chú mèo là món quà tặng sinh nhật lần thứ 10 của em của bố. Còn nhớ phút giây phút em vui mừng khi đón Mi Mi từ tay của bố em vào ngày sinh nhật của mình.
Chú mèo thuộc loại tam thể cái nên bộ lông có ba màu: trắng, đen vàng với màu trắng là màu chủ đạo. Mang trên mình bộ lông ba màu nên Mi Mi trông rất nổi bật và “xinh gái” đặc biệt hơn. Hai con mắt của cô mèo trong như hai hòn bi ve, rất tinh nhanh và nhạy bén mà cũng long lanh như vì sao lấp lánh trên bầu trời. Hai bên ria mép thì dài và con vút. Cái đuôi cong vút lúc nào cũng ngoe nguẩy trông rất tinh nghịch.
Dưới mỗi chân là một lớp thịt đệm rất mềm, ẩn dưới lớp thịt hồng hào ấy là bộ móng nanh vuốt rất sắc bén của cô mèo, được coi là thứ vũ khí lợi hại đặc trưng cho loài mèo. Mi Mi rất tinh nghịch và nhanh nhẹn, những lần cô mèo bắt được một con chuột thì lại được thưởng thêm một con cá – món ăn khoái khẩu của Mi Mi.
Advertisement
Một lần chứng kiến được cảnh Mi Mi bắt chuột, em cảm thấy rất bất ngờ. Con mắt tinh anh phát sáng ngay cả trong đêm tối giúp cho cô mèo dễ dàng di chuyển mà không hề gì sự thiếu ánh sáng, có thể đi lại nhanh nhẹn và hoạt động linh hoạt như bình thường. Từng bước chân nhẹ nhàng, cẩn trọng, mèo ta tiến dần đến con mồi và cuối cùng là cú nhảy vồ ấn tượng lao về phía con mồi và cắn trọn con chuột đáng thương trong miệng như một kì tích.
Thêm vào đó cô mèo còn rất tinh. Chỉ cần một tiếng động nhỏ cũng đủ làm cho cô mèo ta bật tỉnh, tròn mắt với tư thế đầy cảnh giác cùng đôi tai vểnh lên để nghe ngóng. Trông rất đáng yêu! Mi Mi còn có sở thích là sưởi nắng, vào những ngày mặt trời chiếu rọi thì cửa sổ phòng khách luôn là địa điểm lí tưởng để cô mèo có thể thỏa thích tắm nắng và “làm dáng” cho mình. Hơn nữa còn rất thích leo trèo, cây cau sau vườn nhà em là khu vui chơi lí thú thể thỏa mãn sở thích ấy.
Mi Mi dường như giờ đây trở thành một thành viên không thể thiếu trong gia đình em. Em hứa sẽ chăm sóc chu đáo và cẩn thận cho người bạn mèo đáng yêu này của mình.
Tả con mèo đang rình bắt chuộtBông là một chú mèo tinh nghịch. Nếu như không để ý, chú sẽ phá loạn cả căn nhà lên. Thi thoảng trong nhà sẽ có những vết cào nhỏ, là thành quả nghịch ngợm của chú sau một buổi chiều ở nhà một mình. Hay một lần chú đã đào hết những cây hoa hồng nhỏ mới được mẹ em trồng ở vườn nhà lên. Sau đó chú đã bị mẹ em mắng một trận, Bông như nghe hiểu lời mẹ nói, hai tai nhỏ cụp xuống, đôi mắt thi thoảng ngước lên nhìn như muốn xin lỗi. Hành động dễ thương ấy làm cho cơn giận của mẹ cũng biến mất. Tuy rằng rất tinh nghịch nhưng các thành viên trong nhà không ai không yêu quý Bông bởi những cử chỉ đáng yêu của chú. Không chỉ vậy, Bông còn bắt chuột rất giỏi. Đôi mắt tinh anh, trực giác nhạy bén và chạy rất nhanh chính là vũ khí lợi hại để chú có thể diệt trừ những con chuột trong nhà. Chỉ cần một tiếng động khẽ hay một bóng đen xẹt qua, Bông đã đứng bật dậy. Đôi mắt nhìn khắp nơi, tai dựng lên để nghe ngóng động tĩnh. Khi đã xác định được mục tiêu, chú sẽ nhẹ nhàng tới gần và vèo một cái, chú chuột đã nằm gọn trên móng vuốt sắc nhọn của Bông. Nhờ khả năng bắt chuột cừ khôi ấy, Bông càng được mọi người yêu quý.
Bông là một chú mèo tinh nghịch nhưng lại rất đáng yêu, có thể bắt chuột rất giỏi. Em rất yêu quý chú. Chú đã trở thành một mảnh ghép của gia đình em.
Những Sai Lầm Khi Tập Gym Của Chị Em Khiến Làn Da Khóc Thét
1. Không chịu uống đủ lượng nước cần thiết
Việc tập gym ngày nay trở nên rất phổ biến và các bạn nữ cũng ngày tìm đến tập luyện nhiều hơn, tuy nhiên vì không chuẩn bị đủ các kiến thức tập gym cần thiết dẫn đến không ít trường hợp các bạn gặp phải nhiều vấn đề khó chịu trong đó bao gồm việc làn da bị ảnh hưởng như là mọc mụn chẳng hạn.
Nước là thành phần không thể thiếu của cơ thể, bạn có thể nhịn ăn 1 tuần nhưng khó mà nhịn khá nổi 3 ngày. Không uống nước là một trong những sai lầm khi tập gym nặng nhất mà nhiều người mắc phải.
Việc uống đủ lượng nước cần thiết cho cơ thể là cực kỳ quan trọng. Thể hình là bộ môn vắt kiệt nước cơ thể rất mạnh do phải liên tục vận động nặng khiến tuyến mồ hôi phải liên tục làm việc để làm mát cơ thể.
Chưa kể trong quá trình tập luyện của chúng ta thì cơ thể sẽ sản sinh ra nhiều độc tố nếu không có nước để giải độc thì nó sẽ tích tụ lại khiến bạn cảm thấy rất mệt mỏi.
Uống nước đầy đủ sẽ giúp cơ thể giải độc nhanh hơn, làn da giữ được độ ẩm cần thiết và giúp bạn có năng lượng để tập luyện tốt hơn.
2. Không giữ vệ sinh cơ thể khi đi tập gymDụng cụ tập gym nhìn bằng mắt thường thì thấy không có gì, nhưng thực tế thì nó khá là bẩn vì có rất nhiều người sử dụng, ở những phòng tập cao cấp được nhân viên vệ sinh liên tục trong thời gian tập luyện thì còn đỡ nhưng nếu bạn tập ở các phòng tập gym bình dân thì đây là vấn đề cực kỳ phải lưu ý.
Cứ tưởng tượng các anh chàng tập luyện mồ hôi nhễ nhại ngồi vào cái ghế tập xong rồi xách mông lên đi chỗ khác để lại 1 đống mồ hôi thì cũng khiến bạn cảm thấy ớn lạnh rồi đúng không nào. Đó mới là 1 chỗ, còn mấy cục tạ, máy chạy bộ, thảm tập yoga…với môi trường nóng và ẩm như ở phòng tập gym thì đó đúng là môi trường tuyệt vời của vi khuẩn.
Hãy trang bị cho mình khăn tay, khăn giấy mỗi khi đi tập để vệ sinh cơ thể và lau mồ hôi khi đi tập cho vệ sinh bạn nha.
3. Trang điểm quá đà khi đi tập gymMột trong những sai lầm khi tập gym ảnh hưởng nặng tới làn da nhất chính là để nguyên cái mặt đầy phấn son đi tập. Nhiều bạn gái có vẻ “thà chết chứ không chịu để mặt mộc ra đường” là những người tiên phong cho việc này.
Hậu quả là khi tập luyện mồ hôi không thoát ra được và trở thành môi trường tuyệt vời cho vi khuẩn và mụn cứ như thế mà tìm đến cái da mặt của bạn.
Vì thế, trước khi đi tập hãy chịu khó tẩy sạch lớp trang điểm trên mặt đi, nếu bắt buộc phải sử dụng thì hãy sụng loại phấn dạng bột mỏng thay vì dạng kem hay nước sẽ an toàn hơn. Giấy thấm dầu và khăn giấy cũng là trợ thủ đắc lực cho bạn.
4. Tập Cardio quá nhiềuCác bài tập Cardio là một phương pháp tập luyện giảm cân yêu thích của chị em vì sự hiệu quả của nó, tuy nhiên tập Cardio quá nhiều lại mang đến nhiều tác hại khác đi kèm như là: Kiệt sức, rạn da, da nhăn nheo….
5. Quên sử dụng…kem chống nắngCó nhiều phòng tập được thiết kế bằng kính cho ánh nắng chiếu trực tiếp vào phòng, nếu bạn đi tập luyện buổi sáng thì sẽ gặp tình trạng này rất nhiều. Và việc trang bị cho mình kem chống nắng khi đi tập là điều hoàn toàn hợp lý.
6. Không chăm sóc da sau khi tậpNếu bạn vẫn nhớ quy tắc là phải bổ sung protein ngay sau khi tập để giúp cơ bắp phát triển thì làn da của bạn cũng tương tự như vậy, bạn phải chăm sóc cho nó ngay sau khi tập luyện xong.
7. Mặc trang phục không phù hợpNếu bạn có làn da nhạy cảm, dễ ửng đỏ khi tập luyện thì có thể sử dụng sữa rửa mặt dịu nhẹ để không gây kích ứng cho da, nếu da khỏe thì có thể sử dụng sản phẩm có chứa Salicylic Acit – BHA, chúng rất hiệu quả trong việc kiểm soát dầu nhờn, làm sạch lỗ chân lông và loại bỏ vi khuẩn trên da.
Đây là một trong những sai lầm khi tập gym thường gặp với nhiều bạn gái cũng dễ khiến cho làn da của bạn “chết dở”. Đừng chọn những loại trang phục khó thấm hút mà hãy ưu tiên chọn loại có chất liệu là cotton, thoáng mát để tránh da bị mẩn ngứa do mồ hôi.
Đăng bởi: Lương Lê
Từ khoá: Những sai lầm khi tập gym của chị em khiến làn da khóc thét
Cập nhật thông tin chi tiết về Tập Trung Hay Tập Chung Từ Nào Đúng Chính Tả? 80% Người Sai trên website Iild.edu.vn. Hy vọng nội dung bài viết sẽ đáp ứng được nhu cầu của bạn, chúng tôi sẽ thường xuyên cập nhật mới nội dung để bạn nhận được thông tin nhanh chóng và chính xác nhất. Chúc bạn một ngày tốt lành!